為貫徹執(zhí)行學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，更好地指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，同時提高青年教師的工程實踐能力，電子通信工程學(xué)院行政副院長操宏華攜青年教師于5月24日下午深入美的工業(yè)園全自動洗衣機生產(chǎn)車間一線，真實體驗工廠實踐生活。

    電子通信工程學(xué)院一行9位老師下午到達美的生產(chǎn)車間，受到了美的人事部經(jīng)理馬彪等人的熱烈歡迎。隨后在車間主任梁輝的帶領(lǐng)下，老師們深入生產(chǎn)一線，了解整個車間及生產(chǎn)流程，并和實習(xí)學(xué)生進行了親切的對接。

（電院老師與實習(xí)學(xué)生交流工作感想）

    為了讓青年教師得到更好的鍛煉和成長，幫助頂崗實習(xí)學(xué)生迅速適應(yīng)企業(yè)工作崗位，電院專門派出了六位青年教師駐點美的，親臨一線給予指導(dǎo)和幫助，一方面了解學(xué)生的工作情況、思想狀況、關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生；另一方面深入一線，鍛煉提高自身的實踐能力，為學(xué)院打造一支培養(yǎng)應(yīng)用型人才的師資隊伍。

    應(yīng)用型人才教育建立的是一支既能教專業(yè)理論課，又能指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的“雙能型”教師隊伍。雙能型教師不僅具有較高的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)和較強的研究能力，而且具有一定的實踐經(jīng)驗和較強的實際操作能力，并與企業(yè)界密切進行科研工作和技術(shù)開發(fā)工作，以保證教師在專業(yè)理論和實踐技術(shù)方面的領(lǐng)先性。電子通信工程學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新與實踐中，努力加大“雙能型”教師培養(yǎng)力度，積極提高師資隊伍的工程技術(shù)教育素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行青年教師下實驗室、進工廠制度，正在逐步建立起一支強有力的“雙能型”教師隊伍。（文/王志、張家寶，圖/王志）