本網(wǎng)訊（通訊員：王菁）近日，由我校圖書館、科技處、教師教學(xué)能力發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的“以科研項(xiàng)目為視角入手的信息發(fā)現(xiàn)——泛研助力基金申報(bào)”的線下講座在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，吸引了我校師生的廣泛參與并獲得一致好評(píng)。
       講座由圖書館信息咨詢部主管王青葉主持，泛研網(wǎng)資深講師王亞利主講。王亞利以"信息素養(yǎng)與科研思維融合"為主題，通過"情報(bào)獲取-前沿洞察-選題創(chuàng)新"的邏輯鏈條展開分享。她首先剖析了當(dāng)前科研情報(bào)服務(wù)的三大痛點(diǎn)：信息孤島效應(yīng)、前沿追蹤滯后、選題同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)，并演示泛研網(wǎng)平臺(tái)如何通過智能算法整合跨庫資源，幫助研究者構(gòu)建個(gè)性化科研情報(bào)網(wǎng)絡(luò)。

       王亞利通過參會(huì)人員提供的關(guān)鍵詞，在平臺(tái)展開詳細(xì)的頁面進(jìn)行演示和檢索技巧講解。除了各個(gè)模塊的功能展示外，還結(jié)合案例解析如何利用平臺(tái)進(jìn)行科研情報(bào)信息挖掘和發(fā)現(xiàn)，得到與會(huì)人員的充分認(rèn)可。針對基金申報(bào)策略，王亞利提出"金字塔式"準(zhǔn)備方案：初期利用平臺(tái)跟蹤本領(lǐng)域國家自科/社科基金立項(xiàng)數(shù)據(jù)，中期建立"選題-成果-團(tuán)隊(duì)"的關(guān)聯(lián)分析模型，后期通過平臺(tái)提供的相似項(xiàng)目查重功能確保創(chuàng)新性。

       講座的最后，王亞利建議參會(huì)的師生們利用泛研網(wǎng)查詢在研領(lǐng)域的課題信息,了解國內(nèi)外的前瞻動(dòng)態(tài)，有效借鑒二次創(chuàng)新；科研申報(bào)要勇攀高峰往上走，為申報(bào)更高級(jí)課題打基礎(chǔ)。
       本次講座是圖書館圍繞學(xué)校申碩中心工作、積極做好信息保障服務(wù)的重要活動(dòng)，后期圖書館還將以多種方式開展更進(jìn)一步的工作，努力提升文獻(xiàn)信息服務(wù)的深度和層次，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

（審核：湯干君 責(zé)任編輯：王青葉）