本網(wǎng)訊（ 通訊員：張韜）為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，安徽新華學(xué)院大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建“1+16+N”的志愿服務(wù)育人體系，在三月“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”期間組織數(shù)百名青年志愿者深入城鄉(xiāng)社區(qū)、紅色地標(biāo)、生態(tài)陣地，開展“紅色鑄魂、科技賦能、民生導(dǎo)向”三大領(lǐng)域的30余場(chǎng)主題實(shí)踐活動(dòng)，用青春行動(dòng)書寫高校服務(wù)社會(huì)的時(shí)代答卷。

    紅色鑄魂：構(gòu)建沉浸式思政教育場(chǎng)域

       在大蜀山烈士陵園蒼松掩映下，“星光筑夢(mèng)志愿服務(wù)隊(duì)”與50余名高校學(xué)子、中小學(xué)生共同舉行“清明祭英烈”儀式，以敬獻(xiàn)花籃、默哀追思、陳列館研學(xué)等形式，構(gòu)建從儀式教育到情景教學(xué)再到代際傳承的紅色課堂。“星光筑夢(mèng)志愿服務(wù)隊(duì)”帶領(lǐng)30 名社區(qū)兒童開展"壁畫里的黨史" 藝術(shù)展導(dǎo)覽、烈士事跡情景宣講，讓渡江戰(zhàn)役烈士的英勇故事通過青少年的生動(dòng)演繹走進(jìn)人心。正如志愿者童傳續(xù)在紀(jì)念碑前發(fā)言所說："我們將紅色基因轉(zhuǎn)化為行走的思政教材，讓革命精神在代際傳遞中永放光芒。"

科技賦能：打造智慧化基層治理樣本

       在南七街道，“安全零距離”團(tuán)隊(duì)編制《防詐手冊(cè)》，結(jié)合典型案例開展情景模擬教學(xué)，為60余名中老年群體筑起數(shù)字安全防火墻，探索出科技時(shí)代志愿服務(wù)的專業(yè)化路徑。 在香樟社區(qū)櫻花節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，"E路星火" 志愿服務(wù)隊(duì)構(gòu)建"數(shù)字技術(shù)+ 人文服務(wù)" 雙輪驅(qū)動(dòng)模式：攝影組運(yùn)用專業(yè)設(shè)備為游客提供"即拍即修即印" 服務(wù)，累計(jì)定格美好瞬間200 余張；技術(shù)組開發(fā)櫻花主題反詐小程序，通過AR 尋寶游戲普及"AI 換臉詐騙"" 虛假投資"等新型防詐知識(shí)，惠及群眾300 余人次。社區(qū)書記洪家旺評(píng)價(jià)：" 高校志愿者帶來的不僅是人力支持，更是將數(shù)字素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為基層治理效能的創(chuàng)新實(shí)踐。"

 民生導(dǎo)向：織密精準(zhǔn)化服務(wù)保障網(wǎng)絡(luò)

       在新麓社區(qū)的助老行動(dòng)中，"愛心接力棒志愿服務(wù)隊(duì)" 的志愿者們?yōu)楠?dú)居老人檢修電路燃?xì)狻⒄頁Q季衣物，更通過陪讀舊照片，共話家常事等情感陪伴，讓82 歲的李爺爺家中重現(xiàn)歡聲笑語。“暖陽之下志愿服務(wù)隊(duì)”在順美社區(qū)組織的“桃林書境?春日奇遇記”活動(dòng)中，將學(xué)科知識(shí)融入桃花林尋寶游戲，為12戶困境家庭子女定制學(xué)業(yè)減壓包，實(shí)現(xiàn)服務(wù)他人與自我成長的雙向賦能。野生動(dòng)物園里，由安徽新華學(xué)院“將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)到班級(jí)”的22軟件工程實(shí)驗(yàn)班同學(xué)組建的“螢火亮光志愿服務(wù)隊(duì)”構(gòu)建了“生態(tài)科普+行為干預(yù)”的文明引導(dǎo)體系，通過動(dòng)物行為學(xué)知識(shí)講解、手繪科普展板互動(dòng)，成功勸導(dǎo)40余起不文明投喂行為，讓人與自然和諧共生的理念在實(shí)踐中具象化。

       據(jù)了解，安徽新華學(xué)院大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院以"1 個(gè)核心志愿服務(wù)團(tuán)+ 16 支專業(yè)服務(wù)隊(duì)+ N 個(gè)特色項(xiàng)目" 為架構(gòu)，形成"縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)" 的立體化志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。核心團(tuán)統(tǒng)籌資源調(diào)配，16 支服務(wù)隊(duì)聚焦生態(tài)保護(hù)、反詐宣傳、智慧助老等領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，N 個(gè)特色項(xiàng)目覆蓋社區(qū)治理、文化傳承等民生場(chǎng)景，形成了“需求調(diào)研—項(xiàng)目設(shè)計(jì)—效果反饋”的閉環(huán)管理機(jī)制。

       作為人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐載體，學(xué)院將志愿服務(wù)打造成“知行合一”的育人課堂。從紅色基因傳承到智慧治理創(chuàng)新，從生態(tài)保護(hù)實(shí)踐到精準(zhǔn)民生服務(wù)，該院志愿服務(wù)系列活動(dòng)已累計(jì)覆蓋群眾1200余人次。"我們始終堅(jiān)持把社會(huì)服務(wù)作為人才培養(yǎng)的‘試金石’。" 學(xué)院團(tuán)總支書記張韜表示，未來將繼續(xù)深耕"理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)" 三位一體育人模式，通過志愿服務(wù)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化專業(yè)認(rèn)知，在解決真實(shí)社會(huì)問題中提升專業(yè)素養(yǎng)，培育兼具技術(shù)能力與人文關(guān)懷的新時(shí)代數(shù)字人才，讓科技服務(wù)真正成為改善民生、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的溫暖力量。

（審核：鄭妮 編輯：崔妹）