本網(wǎng)訊（通訊員：張玉、江雨）為持續(xù)點燃外國語學院教師的閱讀熱情，借典籍為舟、以思想為帆，在交流互鑒中涵養(yǎng)學術(shù)底蘊、厚植文化根基，外國語學院于2025年9月24日在教10-207教室舉辦了“讀書分享”沙龍。外國語學院院長郝涂根、院長助理張麗、英語系副主任李怡嘉、日語系副主任劉梅及教師代表40余人再聚一堂，共赴書香之約，會議由教師發(fā)展中心江雨老師主持。

        分享環(huán)節(jié)，四位教師輪番登臺，以書為媒，點亮思想。黃婷老師借《被討厭的勇氣》中“青年與哲人”的犀利對話，拆解阿德勒心理學，指出人生要活得認真而不深刻，要做好課題分離、重啟人生主動權(quán)。隨后張曉淵老師攜《歸異平衡：英語世界漢學家的中國故事書寫》登場，用“歸化與異化”的天平稱量中國故事在英語世界的旅行，從微觀、中觀和宏觀三級層層剖析，讓“譯與不譯”成為文化自信的博弈場。李曼老師沿《埃及眾神》的尼羅河逆流而上，將神祇、王權(quán)與風俗編織成一幅遠古信仰的長卷，也印證著神話的興衰亦是人類權(quán)力與欲望的鏡像。徐瑞華老師以《文史互觀——虞建華學術(shù)論文自選集》為鑰，打開美國文學的歷史暗門，示范如何在文本與時代的雙向奔赴中，讓“文學”與“史識”互證共生。四位老師的分享為現(xiàn)場教師開啟了多維的閱讀空間。

        整場讀書分享沙龍內(nèi)容扎實、節(jié)奏輕快，互動不斷，氣氛熱絡(luò)。最后，郝涂根院長在總結(jié)講話中指出，本次讀書分享沙龍主題聚焦、討論深入，充分展現(xiàn)了學院教師隊伍的學術(shù)活力與育人情懷。同時，郝院長強調(diào)要把沙龍成果及時轉(zhuǎn)化為教科研素材，持續(xù)推動“閱讀—思考—實踐”的循環(huán)，切實發(fā)揮書籍在教科研、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的支撐作用，為學院高質(zhì)量發(fā)展注入持久的文化動力。

        本期讀書分享沙龍的圓滿舉行，為外國語學院“以讀促教、以文化人”再添一環(huán)。學院將繼續(xù)把教師閱讀成果轉(zhuǎn)化為共有素材與教科研養(yǎng)分，為學院高質(zhì)量發(fā)展積蓄源源不斷的文化動能。

（審核：張麗  責任編輯：高芬）