各單位、部門：

       為進一步強化有組織科研創(chuàng)新，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于組織編制2024年度高等學?？蒲杏媱澋耐ㄖㄍ罱堂乜啤?024】34號）》文件精神，根據(jù)安徽省高校人文社會科學重點研究基地安徽新華學院大學生素質(zhì)教育研究中心(以下簡稱“中心”）課題管理辦法，為做好2024年中心“安徽省高校人文社科類科研項目——安徽省高校人文社會科學重點研究項目”申報立項工作，進一步提高安徽省大學生素質(zhì)教育研究水平，更好地服務于大學生素質(zhì)教育的提升，服務于政府部門政策咨詢,大學生素質(zhì)教育研究中心在全省范圍內(nèi)征集課題選題?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

       一、選題要求

       大學生素質(zhì)教育研究中心選題應圍繞深入推進新時代中國特色社會主義理論體系研究、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚地方特色文化等社會關(guān)注的重點、熱點和難點問題，聚焦大學生素質(zhì)教育的重大理論和實踐問題，關(guān)注應用型本科人才培養(yǎng)及其新文科、新工科、新商科、新醫(yī)科建設與素質(zhì)教育、數(shù)智時代素質(zhì)教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型、素質(zhì)教育改革、應用型人才素養(yǎng)、綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)和評價等選題方向，提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性，“頂天要高”“立地要實”、具有自身優(yōu)勢特色的研究性選題。

       二、選題方向

       根據(jù)中心四個研究方向2024年研究重點，提出具體的建議選題方向：

       1.大學生思想道德素質(zhì)教育研究方向：大學生思政教育工作、“紅色文化”與鄉(xiāng)村振興、大學思想政治理論教育改革、新時代大學生思想政治教育新理念及大學生思想道德素質(zhì)提升等相關(guān)研究。

       2.大學通識教育比較研究方向：通識教育理論和應用研究、高等教育與大學精神探析、人工智能與通識教育創(chuàng)新等方面研究。

       3.大學生人文素質(zhì)教育研究方向：新文科、跨學科、跨文化、國際視野下大學生文化交際能力；安徽地域文化、勞動教育、外語文化、藝術(shù)審美、大學生內(nèi)在心理動力、大學生人文素養(yǎng)等相關(guān)研究。

       4.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育研究方向：素質(zhì)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實證研究，專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合、賽創(chuàng)融合教育研究、地方特色新興產(chǎn)業(yè)與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)化評價體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究成果轉(zhuǎn)化應用能力提升等相關(guān)研究。

       5.大學生綜合素質(zhì)教育研究方面：大學生綜合素質(zhì)發(fā)展實證研究（基于大數(shù)據(jù)調(diào)查或典型案例）、大學生“德智體美勞”五育并舉綜合研究等方面的研究選題。

       各選題申報人可結(jié)合學校的辦學定位、學科專業(yè)的建設優(yōu)勢、本年度中心研究重點及選題方向建議、以及個人的研究特長和興趣等積極進行具體研究選題的征集申報。

       三、選題報送

       1.此次選題征集，嚴格按照選題要求，結(jié)合研究優(yōu)勢，組織充分論證，反復凝煉，使選題體現(xiàn)科學性和規(guī)范性，突出問題導向。

       2.對每個推薦選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要研究方向和需要重點解決的理論和現(xiàn)實問題，不超過3000 字的簡要說明。

       報送時間：2024 年4 月12日前

       報送材料：《選題推薦表》電子版、紙質(zhì)版（簽字蓋章）2份。

       聯(lián)系人：李彩平，聯(lián)系方式：65872328或13866184140，地址：圖書館501 室。

       附件：

      1.選題推薦表

       2.安徽省高校年度科研計劃項目編制指南（人文社會科學類）

       3.近兩年大學生素質(zhì)教育研究中心廳級項目選題征集匯總表（供參考）

       4.大學生素質(zhì)教育研究中心歷年立項廳級項目（供參考）

安徽省高校人文社會科學重點研究基地

安徽新華學院大學生素質(zhì)教育研究中心

2024年4月1 日